پنجشنبه ۲۲ آذر ۱۳۹۷

آخرين به روز سازي: شنبه 26 آبان 1397

 

عبارت مورد نظر:

جستجو در:


صنايع فرهنگي: صنايع آينده‌

کارگروه نظام نوآوري صنايع فرهنگي شوراي عالي انقلاب فرهنگي

---------------------------

باشگاه آينده‌پژوهان جوان

---------------------------

پارس درگاه

---------------------------

شبكه تحليلگران تكنولوژي

---------------------------

باشگاه انديشه

---------------------------

طرح ايده‌پردازي كاربردي در فناوري نانو

---------------------------

پايگاه بين‌المللي اطلاع‌رساني كنفرانس‌هاي مديريت و فناوري اطلاعات

---------------------------

انديشگاه نانو و صنعت

---------------------------

بتسا

---------------------------

سايت جامع خلاقيت

---------------------------

سايت تدوين نقشه جامع علمي کشور در حوزه سلامت

---------------------------

بنياد توسعه فردا

---------------------------

پژوهشکده صنعت معدن و تکنولوژي

---------------------------

Shaping Tomorrow

---------------------------

نبت

---------------------------

انديشکده تدبيرآب

---------------------------

مرکز رشد واحدهاي فناور دانشگاه قم


آصف هيچ‌گونه مسووليتي در مورد محتويات سايت‌هاي بالا ندارد.

 



آموزش، پرورش و چشم‌انداز بيست‌ساله
نهاد آموزش و پرورش چگونه مي‌تواند در تحقق اهداف اساسي چشم‌انداز بيست‌ساله‌ي كشور مشاركت كند؟

نويسنده: عقيل ملکي‌فر


آموزش و پرورش، "کارخانه انسان‌سازي" نظام است. اين كارخانه بايد قادر به توليد شهروندان شايسته‌اي باشد كه هم بتوانند و هم قلباً بخواهند كه فعالانه در فرايند تحقق اهداف بزرگ چشم‌انداز بيست‌ساله‌ي كشور مشاركت كنند. به اين منظور، آن‌ها بايد از 3 ويژگي كليدي برخوردار باشند كه در اين نوشتار، با ديدگاهي آينده‌نگرانه تشريح مي‌شوند.


 

 

نقل مطالب با حفظ حقوق معنوي انديشكده و با اشاره به مشخصات كامل مقاله بلامانع است.




 


   

 ۱۳۸۳© انديشكده صنعت و فناوري (آصف)
كليه حقوق براي انديشكده صنعت و فناوري محفوظ است.
طراحي سايت: آذرتاش پويا

 



شرکت ايده‌پويان شريف